1) Le critère de notoriété: je cite: "qui s’évalue en amont selon le nombre de demandes d’admission émanant des étudiants et le niveau de reconnaissance à la sortie de la part des DRH et ce relativement aux autres formations du même type."

Questions: Plusieurs milliers de DRH officient en France. Celà veut dire que chaque année, chacun reçoit son questionnaire de la part de SMBG (niveau de reconnaissance de chaque formation+ valeur relative des unes par rapport aux autres... pas le genre de formulaire à remplir en écoutant de la musique...) ? Je ne suis pas au courant... Quant aux étudiants, ils viennent d’obtenir leur examen, sans trop savoir quoi en faire, où s’orienter, et c’est précisement leur avis que l’on mesure pour savoir où aller ? En somme, soit on demande l’avis à des quasi-ignorants dont il "émanera" pas grand-chose, soit on les conseille avant. Dans les deux cas, le procédé laisse songeur quant à la valeur des éléments recueillis.

2) Le salaire et les débouchés à la sortie de la formation: "qui s’évalue grâce aux informations obtenues auprès des écoles et des universités".

Questions: Merci SMBG, nous voilà bien avancés. Ce n’est pas aux écoles de fournir ces informations, c’est à SMBG de s’engager à les obtenir lui-même afin de se porter garant de leur véracité... et d’en être responsable le cas échéant. Pour tenter de faire émerger un tant soit peu sa "méthodologie" du ridicule le plus complet, SMBG -c’est un minimum- aurait intérêt à mentionner précisément comment ces précieuses informations sont ..."obtenues".

3) Le retour de satisfaction des étudiants de la promotion sortante: "un échantillon représentatif de 20 % des différentes promotions a été audité, avec un minimum de 5 personnes pour les petites promotions (...) Chaque personne tirée au sort a été interviewée pendant une vingtaine de minutes sur tous les points clés qui font le succès d’un programme de qualité".

Questions: Il suffit de songer au travail que représente le traitement complet d’un audit (même de 20 minutes) , de songer au nombre de troisièmes cycles qui existent en France (environ 3000), pour réaliser l’énormité de la tâche que prétend réaliser SMBG chaque année.
Si celà correspond à la vérité, pourquoi le classement smbg ne comprend-il pas une annexe mentionnant toutes les promotions des troisièmes cycles, ces dernières années, qui ont été "auditées". On serait sûr que personne n’a été oublié...

On nous a épargné un quatrième "critère".

On pourrait s’attendre à ... un peu plus de sérieux... concernant ce qui se prétend être un classement des meilleures formations en France destiné, non pas à faire rire, mais à informer honnêtement des jeunes étudiants qui demandent qu’on les aide à préparer leur avenir.